こんばんは！増田です。
気付けば2011年も、あと半月もありません・・・。
私にとっては長いようで短い1年でした。2年生の皆さんは最後の日吉ライフ、十分に満喫されましたか？
さて、先日は第2回オープンゼミを三田にて開催しました！
お越し下さった2年生の皆さん、遅い時間帯からの開始であるにもかかわらず、わざわざ足をお運びいただき有難うございます♪
時間帯が遅くて行けなかった！という方のために、当日の様子を振り返りつつ、ちょっとだけ内容をご紹介します＾＾
メインはVTRを用いたケーススタディでした。
真剣にプレゼンに見入る三橋ゼミ一同＆2年生の皆さん
全体的な流れとしては、
VTR観賞
↓
グループディスカッション
（2年生参加型）
↓
チームごとに発表
といった流れでした。
後期の本ゼミでは、ほぼ毎回このVTR課題に取り組んでいます。
今回のお題は、日本最北の動物園・旭山動物園のドキュメンタリー番組を観賞した後、
かの有名な経営学者・ドラッカーの主張を批評しよう、というものでした。
旭山動物園とドラッカー・・・
何か共通点あるの？？
という方もいらっしゃるかもしれませんね。
このように、あまり関連が無さそうに思われる身近な事例を経営学の理論と結びつける、
ということが可能である点は、VTR課題の醍醐味というか、面白いところかもしれません。
課題を準備してくる担当のゼミ生も、観賞するVTRを選ぶとき等、準備段階から楽しむことができているようです。
三橋ゼミでは、シラバスの内容をゼミ生が主体となって決めています。
ですから「せっかく勉強するなら、少しでも楽しみながら勉強しよう！」
というゼミ生の意見が反映されて、さらに先生のご理解があるからこそ、VTR課題のような企画も実現できるんですよ*＾＾*
最後に、4期生の佐藤さんがゼミ紹介プレゼン！
なんだか知的な感じのスライドが映ってますね～
さすが佐藤さん！知性が光ってます（￣∀￣）
参加して下さった2年生の皆さんは、楽しんでいただけたでしょうか？
年が明けると、いよいよ入ゼミ関連の活動も本格化してきます。
2年間の三田ライフに悔いが残らないよう、ご自分にマッチするゼミを見つけて下さいね。
ではでは最後に、我らが三橋先生の悩殺スマイル☆をお届けして、締めくくりたいと思います＾＾
